初級クラスで
初級クラスで、数字の読み方を導入したときのこと。ある学生から質問が出ました。「先生、『828(はち・に・はち)』はどうして『やずや』ですか?」と。初級の学生相手にこれを説明するのは、少し大変だったけど、このCMのインパクトの強さは証明されたと言える・・かも。ついでに『0930』→『オクサマ』も紹介しておいた。
日本語講師 玉田晶子
初級クラスで、数字の読み方を導入したときのこと。ある学生から質問が出ました。「先生、『828(はち・に・はち)』はどうして『やずや』ですか?」と。初級の学生相手にこれを説明するのは、少し大変だったけど、このCMのインパクトの強さは証明されたと言える・・かも。ついでに『0930』→『オクサマ』も紹介しておいた。